{"id":7886,"date":"2016-10-26T05:24:34","date_gmt":"2016-10-26T05:24:34","guid":{"rendered":"https:\/\/latam.kaspersky.com\/blog\/?p=7886"},"modified":"2022-05-05T09:50:39","modified_gmt":"2022-05-05T15:50:39","slug":"kaspersky-lab-los-ninos-pasan-la-mayor-parte-de-sus-vidas-en-linea-a-medida-que-crecen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/latam.kaspersky.com\/blog\/kaspersky-lab-los-ninos-pasan-la-mayor-parte-de-sus-vidas-en-linea-a-medida-que-crecen\/7886\/","title":{"rendered":"Kaspersky Lab: Los ni\u00f1os pasan la mayor parte de sus vidas en l\u00ednea a medida que crecen"},"content":{"rendered":"

Los ni\u00f1os de hoy pasan la mayor\u00eda de sus vidas en l\u00ednea que fuera de l\u00ednea, seg\u00fan un estudio realizado por Kaspersky Lab y iconKids & Youth. A medida que crecen, las actividades fuera de l\u00ednea tienden a transferirse al mundo en l\u00ednea. Por otra parte, tres de cada cuatro ni\u00f1os prefieren utilizar Internet para obtener informaci\u00f3n, en lugar de cualquier otra fuente. Estos resultados demuestran que los ni\u00f1os pueden llegar a ser a\u00fan m\u00e1s vulnerables en l\u00ednea sin la supervisi\u00f3n y apoyo de los padres.<\/p>\n

Los ni\u00f1os se mantienen cerca de sus dispositivos m\u00f3viles durante todo el d\u00eda, e incluso tienden a dormir con ellos, de manera que pueden conectarse en l\u00ednea en todo momento desde cualquier lugar. La investigaci\u00f3n muestra que cuatro de cada diez son reacios a olvidarse de sus tel\u00e9fonos inteligentes incluso durante las comidas. Adem\u00e1s, el 23% de los padres de menores entre 8-10 a\u00f1os de edad admiti\u00f3 que sus hijos llevan sus tel\u00e9fonos m\u00f3viles a la cama. Este n\u00famero crece a un 41% para los padres de j\u00f3venes entre 11-13 a\u00f1os de edad y alcanza el 64% de los padres de j\u00f3venes entre 14-16 a\u00f1os de edad.<\/p>\n

\"KASPERSKY

KASPERSKY LAB 10-2010<\/p><\/div>\n

El Internet ha penetrado profundamente la vida de los ni\u00f1os. Los conecta con sus amigos y parientes, lo utilizan para buscar informaci\u00f3n, para entretenimiento y lo consideran como un punto de destino cuando buscan las \u00faltimas noticias. Pr\u00e1cticamente todas las actividades que sean de inter\u00e9s para los ni\u00f1os\u2013 desde contactos sociales, hasta juegos y pel\u00edculas, etc.\u2013 son accesibles en l\u00ednea. La diferencia de uso entre los ni\u00f1os de 8-10 a\u00f1os de edad y los mayores de 14-16 a\u00f1os Se puede rastrear f\u00e1cilmente. Conforme cumplen m\u00e1s a\u00f1os, aumenta la probabilidad de que “exporten” sus actividades fuera de l\u00ednea al mundo en l\u00ednea.<\/p>\n

Con el auge de las redes sociales, la forma en que la gente se comunica entre s\u00ed ha cambiado significativamente. Los resultados de la investigaci\u00f3n ilustran este patr\u00f3n: casi la mitad de los adolescentes encuestados (49%) admiti\u00f3 que bajo ninguna circunstancia se las podr\u00edan arreglar sin las redes sociales, mientras que s\u00f3lo una quinta parte de los ni\u00f1os de edades de 8-10 a\u00f1os hizo la misma afirmaci\u00f3n. La investigaci\u00f3n tambi\u00e9n ha demostrado que, conforme son m\u00e1s grandes, mayor la tendencia de cambiar la comunicaci\u00f3n con la gente al mundo en l\u00ednea.<\/p>\n

Otra parte significativa de la vida de los ni\u00f1os\u2013 la educaci\u00f3n\u2013 tambi\u00e9n tiende a ser m\u00e1s en l\u00ednea conforme crecen. A medida que los ni\u00f1os crecen, est\u00e1n m\u00e1s dispuestos a usar Internet para aprender. El 26% de ni\u00f1os entre los 8-10 a\u00f1os de edad estuvo de acuerdo en que estudian m\u00e1s en l\u00ednea que fuera de l\u00ednea, pero para los de 14-16 a\u00f1os este n\u00famero creci\u00f3 hasta el 39%.<\/p>\n

La era de la informaci\u00f3n actualmente ha provocado que los adolescentes se conecten en busca de los datos que necesitan: s\u00f3lo el 13% dijo que busca las cosas que le interesa fuera de l\u00ednea, mientras que el 49% se conecta para obtener las respuestas a preguntas que tienen. Por otra parte, tres de cada cuatro ni\u00f1os (74%) prefieren utilizar Internet para obtener informaci\u00f3n, en lugar de cualquier otra fuente.<\/p>\n

Andrei Mochola, Director, Productos de Consumo, en Kaspersky Lab, coment\u00f3 al respecto: “Nuestro estudio ha demostrado que a medida que los ni\u00f1os crecen, tienden a cambiar del mundo f\u00edsico al mundo en l\u00ednea en casi todos los \u00e1mbitos de sus vidas. Vemos una clara tendencia de que conforme crecen, su vida depende cada vez m\u00e1s del acceso a Internet. En tales circunstancias, es esencial que los padres les expliquen a sus hijos que, aparte de todo lo positivo que trae el Internet, tambi\u00e9n hay peligros que un ni\u00f1o podr\u00eda no ser capaz de reconocer.<\/p>\n

“Los programas de control parental pueden proteger a los ni\u00f1os de la informaci\u00f3n que no es adecuada para ellos, y notificarle a los padres sobre los peligros que sus hijos pueden enfrentar en l\u00ednea. Puede, por supuesto, ser dif\u00edcil de explicarle a un ni\u00f1o, sobre todo teniendo en cuenta que los ni\u00f1os de hoy son nativos digitales\u2013 a menudo piensan que saben c\u00f3mo utilizar Internet mejor que sus padres. Nuestra sociedad\u2013 especialmente los padres\u2013 necesita aprender c\u00f3mo comunicar acerca de los peligros en l\u00ednea a los ni\u00f1os de manera pertinente, pero comprensible”.<\/p>\n

Janice Richardson, Asesor Principal del European Schoolnet afirma: “El Internet est\u00e1 dando forma al comportamiento de los ni\u00f1os y j\u00f3venes en varios aspectos de sus vidas. Es una funci\u00f3n compartida de la familia, la escuela y la comunidad en general, para ayudarles a utilizar las herramientas y plataformas en l\u00ednea de forma responsable y mantener un equilibrio de vida saludable. Es importante que la tecnolog\u00eda en l\u00ednea se convierta en una parte integral de las actividades de aprendizaje de un ni\u00f1o, ya sea en casa o en la escuela. A\u00fan queda mucho por hacer para alinear la educaci\u00f3n escolar con la realidad del mundo actual, y para dejar de socavar el importante papel que juegan los padres en la educaci\u00f3n de sus hijos, a pesar de que no siempre sean capaces de igualar sus habilidades t\u00e9cnicas”.<\/p>\n

Para obtener consejos \u00fatiles para la protecci\u00f3n de los ni\u00f1os en Internet, visite kids.kaspersky.com. Informaci\u00f3n de una soluci\u00f3n t\u00e9cnica para estos problemas se puede encontrar en Kaspersky Safe Kids.<\/p>\n

Acerca de Kaspersky Lab<\/p>\n

Fundada en 1997, Kaspersky Lab es una empresa global de ciberseguridad. La profunda inteligencia de amenazas y pericia en seguridad de Kaspersky Lab se transforma constantemente en soluciones y servicios de seguridad para proteger a las empresas, infraestructuras cr\u00edticas, gobiernos y consumidores de todo el mundo. El portafolio de seguridad integral de la compa\u00f1\u00eda incluye protecci\u00f3n l\u00edder para endpoints y una serie de soluciones y servicios de seguridad especializados para luchar contra amenazas digitales sofisticadas y en evoluci\u00f3n. M\u00e1s de 400 millones de usuarios est\u00e1n protegidos por las tecnolog\u00edas de Kaspersky Lab y ayudamos a 270,000 clientes corporativos a proteger lo que m\u00e1s valoran. M\u00e1s informaci\u00f3n en http:\/\/latam.kaspersky.com.<\/p>\n

Acerca de iconKids & Youth<\/p>\n

iconKids & Youth es una de las principales agencias de investigaci\u00f3n sobre ni\u00f1os y j\u00f3venes en Europa. Fundada en 1996, su equipo de investigadores con experiencia lleva a cabo alrededor de 150 estudios cada a\u00f1o y mantiene un di\u00e1logo constante e intensivo con personas menores de 30 a\u00f1os y grupos de referencia relacionados como los padres. Los medios digitales y sus efectos en los ni\u00f1os y adolescentes ha sido siempre una alta prioridad en el trabajo de iconKids & Youth. Mayor informaci\u00f3n en http:\/\/www.iconkids.com.<\/p>\n

Acerca de European Schoolnet<\/p>\n

European Schoolnet (EUN) es la red de 30 Ministerios de Educaci\u00f3n Europeos con sede en Bruselas. Como una organizaci\u00f3n sin fines de lucro, tiene como objetivo acercar la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza y el aprendizaje a los interesados: Ministerios de Educaci\u00f3n, escuelas, maestros, investigadores y socios de la industria. Para cumplir sus objetivos, EUN desarrolla, coordina e implementa una amplia gama de proyectos y servicios, incluyendo la promoci\u00f3n de las competencias digitales de la ciudadan\u00eda y una inclusi\u00f3n m\u00e1s amplia de la educaci\u00f3n cient\u00edfica en las escuelas, con el objetivo de atraer a los ni\u00f1os hacia la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas. Mayor informaci\u00f3n en http:\/\/www.europeanschoolnet.org.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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